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■赵金梅。
燕赵晚报讯（融媒体记者 李永胜 ）1998 年夏，在美丽的湡水之滨，一所小小的幼儿园——邢台沙河市第一私立幼儿园破壳而出。20 年后，这所幼儿园发展壮大成拥有 8 所幼儿园、5 所中小学、10000 名学生、1000 名教职工的爱凡杰教育集团。短短 20 年，爱凡杰何以能做到如此之程度，创造出如此不平凡业绩，让同行让世人如此瞩目呢？
她胸怀大爱，是 10000 名学生的 " 妈妈 "，她坚持用爱办学，坚持 " 教育就是服务 " 的办学理念，要求每一位老师要像对待自己的孩子一样，爱每一个学生。1998 年，她创办沙河市第一私立儿园时说：" 我也是一名母亲，我能理解当妈的心情。" 她，就是有着 " 中国杰出民办教育家 " 荣誉称号的爱凡杰教育集团董事长赵金梅。
走出去请进来，他们永远在学习
1998 年创办沙河市第一私立幼儿园之前，赵金梅先后参观考察了唐山、北京等地多所高端幼儿园；2000 年创办爱凡杰第一小学，赵金梅率领团队考察了北京二十一世纪汇佳集团；2002 年创办初中部后，她又率队前往江苏、山东等地考察学习；2014 年，集团启动 " 五个一工程 "：教师每人每月读一本书，写一篇文章，上一节公开课，进行一项小课题研究，练习并掌握一门特长；2017 年 10 月到 11 月间，集团分 5 次派出 32 名教师，兵分五路，分别奔赴安徽、浙江、河南、苏州、四川五省交流学习；2017 年 11 月份，赵金梅申报参加长江商学院总裁高级管理班 40 万元的课程《拥抱未来，永续发展》的学习。
爱凡杰还把魏书生、冯恩洪、北京大学教授王继华、东北师范大学硕士生导师彭贤智教授、全国十佳校长重庆巴川中学的郭洪、上海课堂教学专家高继良教授、北大附中河南分校总校长王国平老师等请进来对教师进行培训，使集团两年内就有 50 多名教师在全国教学大赛上荣获一等奖。
■首届全国特色学校文化年会。
苟日新日日新，他们永远在求变
在课堂教学改革方面，他们用三年时间自主创立了 "135 自主学习模式 "，让学生真正成为课堂的主人、学习的主人，提高了学校的教学质量，使爱凡杰的教学成绩在全市处于领先位置。"135 自主学习模式 " 在全国广为流传，全国多所教育机构纷纷派出教师团队前来跟岗学习。在学生自主管理方面，经过两年的实践，探索研究出了 "135 自主行为管理模式 "，让学生成为自我管理的主人。解放了学生，解放了老师，提高了办学效益。教育教学研究方面，2018 年 5 月份，由爱凡杰召集的全市 20 多所学校参加的结题报告会上，爱凡杰的小课题研究《堂堂清与 135 教学模式有机结合》《作文教学五步法》《数学课前预习五步法》《快乐教学五步法》等二十项研究成果在全市推广。
人为本文为重，他们永远存大爱
关爱学生。2015 年 4 月，集团编写出版了《爱的文化校本教材》（共 6 册）——《明礼》《感恩》《修慧》《尊重》《责任》《了解》，对学生进行思想品德教育，让学生养成良好的行为习惯，成为 " 文明有礼、心怀感恩、博学修慧、承担责任、懂得尊重、善于了解 " 的具有爱的文化精神气质的学生。学生舞蹈社团的孩子六次登上中央电视台；国际象棋社团的孩子们两次荣获邢台市小学生组国际象棋团体冠军；演讲社团的孩子们在 " 中国花样少年语言艺术大赛 " 中屡获金奖；剪纸社团的孩子们的剪纸作品受到国家教育发展中心原副主任周满生的高度赞扬 ……
厚爱教师。对教师进行专业培训，提升专业水平；帮助教师制定《职业生涯规划》，让每个人成为最好的自己；逢年过节，给教职工发放丰厚的福利；给集团校（园）长配备小轿车；建立《关爱父母制度》，每年拿出十几万元用于慰问教师 60 岁以上的父母，形成 " 一人从教，全家光荣 " 的社会氛围。
回报社会。成立《爱心基金会》，帮助需要帮助的人群。2017 年，为一名患病学生筹集医疗款 1.5 万余元；长期和西部山区学校结成手拉手学校，向他们捐赠 30 万元的教学设备；积极承担社会责任，为邢台 "7.19" 特大洪水灾害捐助价值 11 万元的救灾物资。
■考察学习。
广交友纳英才，他们永远在取经
广揽天下英才，形成实力雄厚的智囊团队。智囊团成员：赵新芳，河北省省级督学、《中国教师报》专栏作家；彭贤智，东北师范研究生导师，中国著名的学校文化建设专家；赵国忠，魏书生教育科学研究院园长；高纪良，上海市督学、全国希望工程教师培训中心特聘讲师；蔡伟忠，美籍幼儿教育专家，广东省幼儿园讲师团首席导师；文瑞春，河北省容城博奥学校校长，特级教师，享受政府津贴专业技术拔尖人才；李毅，珠海容闳国际幼稚园董事长兼园长，广东省 " 五一 " 劳动奖章获得者。这些教育界的高端人才在不同的领域各领风骚。他们在战略上帮助爱凡杰把握教育大趋势，在战术上给了爱凡杰以具体方法、措施的指导。
合纵连横，与全国名校形成战略联盟。2014 年以来，爱凡杰的中小学先后和山东梁邹小学、河北保定容城博奥学校、湖南许市中学、山东曹县第一初中、重庆巴川中学、冀州信都中小学、北大附中河南分校等缔结为友好学校。互相邀请双方的领导层、教师层往来做客、讲学，共享各校在教育、教学、教研、管理、生活等方面的成功经验，实现了多地教育的共同繁荣。
■马来西亚同仁参观交流。
播希望勤耕耘，他们期待飞更高
在过去的 20 年里，爱凡杰输送毕业生 20000 名，培养教师 1100 人，教师培训投资 400 万元，开发教材 60 册，参加社会公益活动 100 多次，为振兴民办教育、促进社会和谐，做出了突出贡献。在未来 5-10 年，爱凡杰教育将最终达成五大目标成果：
播种一颗爱的种子。把 " 爱的文化 " 作为集团事业发展的精神支柱，把 " 爱的思想 " 作为教育教学工作的行动指南。要让全体教职员工自觉理解爱，践行爱，传递爱，做爱的使者；要让全体学生感受爱、体验爱、奉献爱，在爱的阳光下幸福生活，快乐学习；要让全体师生，懂得尊重与责任，爱社会，爱祖国，爱自己，爱别人，胸怀仁爱心，践行真善美，心中有阳光，俊眼看世界，从爱凡杰开启大爱人生。
打造一支具有向心力的团队。全面落实人才战略，创设集团培训机制，制定团队提升目标和策略，建立健全教职员工（包括外教）招聘、培训、考核和档案管理制度，通过专业培训、事业激励、岗位历练和人文关怀，建立一支具有学习力、凝聚力、创造力的稳定的教职工队伍。全方位搭建成长平台，培养一大批骨干教师和名师，打造优秀教师团队和后勤服务团队，建立专业化的外教师资队伍，用优秀员工、优秀团队成就优秀学校，推动集团事业优质、高效、可持续发展。
提炼一套研训一体的教学体系。着重于教学、教研与培训的一体化建设，对接国内外名校，广泛学习借鉴，引进一批教育教学研究课题，重金聘请专家、名师引领教育教学研究，全面提高教师的教育教学和教育科研能力。充分发挥教研组和学科组作用，加大对教研成果的奖励力度，搭建成果交流推广平台，脚踏实地推进 " 校本小课题 " 研究，着眼于解决教育教学中的实际问题。走科研兴校之路，通过科研能力的提升和科研成果的推广，在课程建设、教学研究、 培训体系等方面形成优势，造就一批科研型教师，成就学生，打造学校品牌，提升学校核心竞争力。
■与匈牙利合作。
培养一批杰出人才。全面贯彻教育方针，落实 " 成绩好、习惯好、素质好 " 的核心培养目标，顺应伟大时代的要求，创办适合学生发展的教育，促进学生德、智、体、美全面发展，用爱的教育让每一个学生从平凡走向杰出。培养学习力，提高学习成绩，增强学生的竞争实力，满足学生的升学愿望；培养优秀心灵品质和良好行为习惯，让学生学会学习，学会生活，学会合作，学会生存与发展，拥有自信、乐观、诚实、善良、睿智、担当的崇高精神和博大情怀，成为具有中国情怀、国际视野、民族精神与领袖气质的世界公民。
成就自己回报社会。将坚持高端办学、科学发展的道路，全面实现设施现代化、管理科学化、教育教学品牌化，立足常规，打造特色，建设一流的教职工团队，培养杰出的人才，成就卓越的事业，努力打造影响燕赵、誉满华夏、知名世界的教育品牌，成为奉献社会、造福一方百姓的百年基业。在未来 5 到 10 年内，将全面实施 " 二次腾飞 " 战略，在现有 8 所幼儿园的基础上增加 8-15 所幼儿园，在现有五所中小学的基础上增加 5-10 所中小学，在现有近 10000 名学生的基础上使在校生总人数达到 20000-30000 人。在未来 5-10 年，爱凡杰教育将把自己的研究成果无偿向 100 家幼儿园、100 家学校推广并跟踪服务，为更多的家庭和更多的孩子提供接受优质教育的机会，让更多的孩子在爱的阳光下健康成长，成为最优秀的自己！
（编辑：史赞赞）
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发表于 2018-9-12 18:52:07
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