教育部禁止中小学生带手机入课堂，智能手表可戴吗？用好手机还要过家校协同 ...

丹心可照

今天（2 月 1 日），教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
最新出台的《通知》，为中小学校科学有效加强学生手机管理提供了支持与指导。不过，也有家长疑惑：智能手表能戴着进校园吗？
【能否戴智能手表入校，学校做法不一】
解放日报 · 上观新闻记者调查发现，对于智能手表，各校做法不一。西南位育中学党委书记金琪说，目前学校允许学生经申请后可把手机带到学校，但一到学校就必须关机，出了学校方可开机。根据学生自主修订的学生守则， 一般不在教室开机，若有校园、社团活动需要使用手机拍摄等，需申请后佩戴工作证或有老师监管下使用，如需和家长联系的，经老师同意后在办公室打电话，但智能手表不能带到学校。
虹桥中心小学校长唐晓安说，智能手表学校并没禁止，总有个别家长放学后不能准时来接孩子，他们给孩子备着，方便必要时联系。" 其实，课间孩子很少会用这种智能设备，多数孩子都在正常休息或游戏。我教的班级就有一名学生申请带手机，但在校确保关机。放学后，他等在校门口时开机，用手机打车，他父母不能放学接他，于是他每天都自己用手机打车回家。" 南洋模范中学党委书记陈宏观说，学校目前可以让学生戴智能手表进校，但仅能使用手表的功能。
《通知》还强调，学校要将手机管理纳入日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置，应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求，不得使用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。
【手机使用管理是限制，也是教育契机】
在信息化时代，手机等移动互联网终端成为学生了解社会、认识世界的主要渠道和工具。正确、合理地使用手机，是信息化时代人们必须具备的基本素养。但学生手机使用管理要因人而异、因时而异、因地制宜。学校应将手机使用管理的要求明确告知每位教师、每个学生，然后由教师监督、学生互相监督，帮助学生养成良好的习惯。
华东政法大学附属中学的五部校园法中，《学生在校使用手机规定》这一部就是关于手机的管理规定。校长傅松说，虽然智能手表没有归入管理，但近年来学校明确学生手机进校后，在各班放入手机笼，放学离校前取走。学生在校如果要使用手机联系的话，一般是使用班主任的手机，或使用办公室电话、门卫间电话。高中全部这样操作，初中各年级方法略有不同，因为初中生年龄较小，家长要求不一样，各班有自管会，根据家长学生意见，实行初中各班级制定的管理规则。" 但进校关机、离校才能开机，这条是统一的。"
在天一小学，通过模拟听证会的形式引导孩子们讨论过这个话题，包括如何正确使用，但不建议在教学区域使用手机管理时间以外的功能，倡导学生学习自我管理。" 正面引导学生自己讨论，形成校内学生使用规则，培养孩子辨别能力。" 校长吕华琼说。
鼓励学生参与制定规则，培养学生的规则意识，本身也是一个教育过程。对于手机使用，在不该用的时候要管住自己，该用的时候要正确使用，时时处处提醒自己控制手机的使用时间，做到非必须不使用，挖掘好学生手机使用管理中蕴含的教育价值。在 2020 年上半年防疫期间，那些平时注重培养自制力的学生，其自我管理的能力较强，能正确、合理地使用手机等移动互联网终端，把在家里的学习和生活安排得井井有条，合理规划利用时间，不沉溺于手机游戏。
【防止手机依赖，家长也要先带头】
禁止将手机等电子设备带入校园，也是各国基础教育的普遍共识和做法。2018 年 7 月，法国国民议会通过了一项禁令，禁止幼儿园、小学和初中学生在校期间使用手机等电子设备，英、美、德等国家也以刚性校规限制学生校园使用手机。加强中小学生手机管理，不仅为了为保护学生视力，让学生在学校专心学习，也防止沉迷网络和游戏，促进身心健康发展。黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾说，" 我们发现，学生在校需用手机的情况多半是与家长联系，比如：东西忘记带了、接送问题等，如果学校能提供一些便利服务，让学生与家长联系得到，同时养成学生不丢三落四等好习惯，先分析孩子带手机或智能手表的原因，今后进校园不带手机或智能手表，是完全可以做到的。"
寒暑假期间，很多家长将手机当作免费的 " 保姆 "，放任子女无节制地使用手机，手机依赖的坏习惯一旦养成，就需要花费大量力气才能纠正。部分家长自己也为难：" 虽然教孩子管好手机使用，但自己也忍不住要长时间玩手机。" 要求子女做到的，家长首先要自己做到。所有家庭成员都要遵守手机使用的管理规定，做到规则面前人人平等，家长带头遵守规定，主动用阅读、运动等正能量活动充实个人生活，以户外运动、家务劳动、社交活动等分散注意力，不仅让子女对手机管理规定心服口服，也引导子女养成限时使用手机、非必要不看手机的好习惯，防止手机依赖。
栏目主编：徐瑞哲 本文作者：许沁 文字编辑：许沁 题图来源：视觉中国 图片编辑：苏唯